JobZ律师

 观看《今日说法》有感
初三(9)班 林玉贞
青少年犹如初升的太阳,代表着国家的未来,民族的希望,是祖国未来的建设者,是社会主义现代化建设事业的接班人,是21世纪振兴中华的主力军.他们的思想道德和科学文化素质的高低,直接影响着我国社会主义现代化建设.为实现中华民族的伟大复兴,我们要从小培养自己的社会公德意识和法律观念.
我校为了青少年能在学习科学文化的同时,也培养青少年法律观念,定时观看《今日说法》这个栏目,使同学们了解了社会上发生的种种纠纷,还增强了同学们的法制观念.
这给青少年法制观念的提高创造了良好的条件和环境.我们要好好利用这个条件,养成自律习惯,提高道德水平,勤奋进取,努力成为"四有"的社会主义事业建设者的接班人.
血的警示
——《交通事故专题片》观后感
高一(7)班 余丽萍
交通事故一个平淡总暗藏凶残的词,让我们感受到高科技在给我们带来方便的同时,也带来了无尽的灾难.
专题片总出现过一组又一组的数据,大多已模糊不清,但却明白,那都是带着血腥味的,让人触目惊心.
专题片有一个女孩令我至今记忆犹新.那个女孩才7岁,可是无情的车轮却将她美丽的童年无情的摧毁.她无法像正常人一样生活学习,因为她已经失去了那双能让她走,让她跑,让她跳的健全的双腿.她的后半生将永远在篮球的陪伴下度过.
看着惨不忍睹的画面,听着女孩含着泪水的诉说,我的心不禁为之颤动,眼泪也在不知不觉间盈满眼眶.这眼泪中不仅包含我的同情,更包含我对交通事故的愤怒.
眼泪是冰冷的,车轮是无情的,但血却是火热的,人却是多情的.
这些血的事实已经告诉我们:交通安全,人人有责.
那么让我们用行动来证明一切吧!共同珍惜我们可贵的生命!
生命的代价!
高一(7)班 林长安
屏幕上反复闪现着那惨不忍睹的一幕,又有多少生命离我们而去,他们化作青烟徐徐上升,任凭亲人们哭唤,任凭亲人们眼睛红肿.幕后的死亡之爪正是我们常见的车辆!车祸!曾毁灭多少家庭,毁灭多少欢乐.那带血的双手正在向我们恐吓,它正在告诉我们:"你们超速行驶吧!我在这儿等着你.你们疲劳驾驶吧!我会以我的双手告诉你!你们超载吧!我将在地狱里迎接你."超速,疲劳驾驶,超载,种种的原因,尽在这三种问题中.而又有谁真正明白,生命是它们的代价!
一次车祸中,一位老人连续失去了三位亲人,他痛不欲生,也曾想过自杀,然而又有谁来给他收尸呢 一个四岁的小女孩,在一次车祸中压碎了双腿,而她的一生就只能在篮球中度过,试问上帝手中的天平有何用处 多少白发人送走黑发人,多少受伤人的心灵被它侵蚀
这是那个永坐篮球的女孩的呼吁:"大叔叔们,阿姨们,在你们飞奔着汽车的时候,多为我们想想,从我失去双腿时,我已经磨破了6个篮球了,我以后再不用穿袜子了,在你们来看我时,我多么希望你们多带几个篮球……."……
提高学生法制意识的途径
——"把法带回家"心得体会
高一(2)班 陈艳芳
学校对我们进行法制教肓,开讲座,观看录相,在一定程度上提高了我们的法的观念,并且能够真正做到"把法带回家".我认为,学生法制意识的提高需要学校,社会,学生本人三方面的共同努力,下面就是一些具体的构思.
学校方面:
1.对学生进行法律基础教育.2.进行法制专题讲座,剖示当前社会存在的问题.
3.分析青少年犯罪的根源,教育学生如何预防犯罪和怎样同犯罪分子作斗争.
4.引导学生树立正确的世界观,人生观和价值观.
5.加强爱国主义,集体主义和社会主义教育,使广大学生逐步树立起正确的人生观,价值观和世界观.
6.坚持教育为主,预防为主,提高青少年整体素质.
7.通过组织学生开展读书评比,参加社会实践,参观爱国主义教育基地,开展寓教于乐,丰富多彩的社区教育活动,有力配合青少年法制教育工作的开展.
8.引导青少年参加社会实践,让他们在实践中增强法律意识和辨别是非的能力.
社会方面:
1.将法制教育同爱国主义主旋律教育相结合.
2.将法制教育同家庭教育相结合.家庭教育简单化,专制化,家庭对孩子疏于管理,放任自流,家长品行不端,都是促成未成年人犯罪的原因之一.
3.将学校法制教育同社区青少年活动相结合.
4.通过法律常识的宣传教育和分析青少年犯罪案例,引导青少年弘扬正气,预防犯罪,学会运用法律武器,增强自我保护意识.
学生方面:
1.严格要求自己,加强法律常识的学习.
2.积极参加学校组织的法律讲座.
3.积极参加各种形式的有关法律的讨论.
4.学会用正确的手段来维护自己和他人的合法权益.
5.多向同学和朋友宣传法律知识,达到共同提高的目的.

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